Функциональная грамотность обучающегося – это способность использовать знания, умения, способы и методы в действии при решении широкого круга жизненных ситуаций и обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, в задачах, не похожих на те, где эти знания, умения, способы приобретались.

Кроссенс - эффективный прием для формирования предпосылок функциональной грамотности 

Детская литература - источник для исследовательской деятельности детей. Ситуации исследования

Педагогический проект "Функциональная грамотность без границ"